Community Support In Challenging Times
How to Navigate Challenges
Being a parent or caregiver is hard - even when everything is running normally! Arlington DHS-CFSD offers webinars to help parents and caregivers support children (and themselves!) In ever-changing family life.
Missed one? Watch recordings at your convenience!
Apoyar a la Comunidad: en Tiempos Difíciles
Ser padre es difícil, incluso cuando todo funciona normalmente. CFSD, Arlington DHS les invita a una serie de webinarios para ayudar a los padres y cuidadores a apoyar a los niños (¡y a ellos mismos!) en la vida familiar en constante cambio. Vea un seminario en la web a su conveniencia!
Previous Webinars
"Someone in my family needs a therapist, what now?"
Life gets overwhelming, especially if we are worried about the emotional well-being of a child or loved one's behaviors, attitudes, changes and often substance abuse. You are not alone. Join us for a discussion of when to seek help and where to find that help. " Presented by Jennifer Gross. Click watch the recorded webinar!
Responding in The Moment…
How do we respond "in the moment"? Strategies and techniques to help you respond (and not react!) When our kids do things that anger or disappoint us, while helping them learn, and maintaining a positive relationship.
Tools for Responding in The Moment
Good rules for great instructions
Script to get kids to follow instructions
Quick list of techniques and strategies for Responding in the Moment
F eelings L imits I nquiries P rompts - An easy, effective way to respond to challenging behaviors. FLIP IT teaches adults an memorable tool to respond positively to everyday challenges our children present. Using this process also can help children learn about feelings, understand emotions and manage actions. Don't flip out! Learn to FLIP IT! Presentation. FLIP IT® was developed by the Devereux Center for Resilient Children www.MoreFLIPIT.org 1-866-TRAINUS
FLIP IT! Handouts:
FLIP IT! Basic steps handout
FLIP IT! lead-in phrases handout
FLIP IT! Webinar Reflection Handout
An important and revealing examination of how the pandemic is effecting different sectors of our community in drastically different ways. CFSD's own Children's Services Act (CSA) Coordinator Jessica I. Brown, LICSW, presents this excellent equity information and what it means going forward.
Get Angry, Get What You Want
You may have been told to control your temper. Or that anger is not healthy. Not true! You CAN use your anger in a healthy and productive way. We expand on work by Dayle Malen, LCSW and explore how to make the most of your anger in a way that is healthy for you AND maintain positive relationships with those most important to you. Happy couples do fight, and good parents DO get mad! View the slides from Get Angry, Get What You Want
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Consequences, what to do when ...
You can view the presentation slides on Consequences here Despite all of our preparation, kids will still make mistakes and do things we that are unacceptable. How do we respond in a way that is loving and helps them change, or learn new, behaviors? Join us to get some tips and ideas on creating consequence systems for your home!
Consequence Tools
Consequence Guidelines
Contribution chore ideas
Incentives: Getting kids to do things they don't want to do (or stop doing things you don't want them to do!)
Here are the slides from the Incentives presentation
A well-designed incentive system in your family can help children adopt new behaviors and habits through positive approaches to discipline. Join us on this webchat to learn how to create them in your home!
Incentive Tools
Identifying Behaviors for an incentive system
Creating and Implementing an Incentive System
Reward Ideas
Structure: Life at Home with Routines
Slides from ROUTINES Routines are critically important for small children and ALL of us. The more organized we are with time, the easier things are at home AND children will learn autonomy and responsibility. Tools and ideas to help you build a routine for YOUR family.
Tools
Chore List by Age
Routine building tool
Blank Routine Chart
Keeping stuff and spaces organized helps children learn responsibility and independence. Clear limits also teach what is ok - and what's not! Join a 20-minute webchat for simple ideas to organize your space and build expectations for the home.
Tools
Rules for rules
Examples of rules & blank sheet to make your own!
Respondiendo En El Momento
¿Cómo respondemos “en el momento”? Les vamos a entregar unas estrategias y técnicas para responder (y no reaccionar!) en aquellos momentos cuando nuestros hijos hacen cosas que nos molestan y decepcionan. Siempre con el objetivo de ayudarles a los niños a aprender, y mantener una relación positiva con ellos.
Lista Rapida de tecnicas y estrategias
Como dar direcciones claras y especificas
Sesiones Previas:
¡Enójate! Y obtén lo que quieres
Es muy probable que an algún momento te han recomendado de NO enojarte, o que la rabia no es sana. ¡No es verdad! Usa tu ira de una manera saludable y productiva. Compartiremos conceptos desarrollados por Dayle Malen, LCSW que te ayudarán a explorar cómo aprovechar al máximo tu enojo de una manera saludable para usted te ayuda a mantener relaciones positivas con los seres más queridos en tu familia.
Ver los diapositivos de Enojate! y Obten lo que Quieres
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Consecuencias, qué hacer cuando…
Pueden ver la presentación de Consecuencias aqui (los diapositivos)
A pesar de toda nuestra preparación, los niños aun cometerán errores y harán cosas que para nosotros son inaceptables. ¿Cómo respondemos con amor y a la vez que les ayude a cambiar, o aprender nuevos, comportamientos? ¡Te invitamos al webinario para obtener algunos consejos e ideas sobre cómo crear e implementar un sistema de consecuencias para su hogar!
Herramientas para Consecuencias
Sugerencias para Consecuencias Positivas
Ideas de Tareas de Contribucion
Incentivos!
Pueden ver la presentación de Incentivos aqui (los diapositivos)
Las estrategias para hacer que nuestros hijos hagan las cosas que queremos (y dejan de hacer las cosas que NO queremos!) Un sistema de incentivos, bien diseñado e implementado les ayuda a sus hijos a adoptar hábitos y comportamientos nuevos mediante reforzamiento positivo. ¡Únanse a nosotros para ver como establecer uno en su casa.
Herramientas
Identificando Comportamientos para un Sistema de Incentivos
Creando un Sistema de Incentivos para su Hogar
Ideas de Recompensa
¡Estructura la Vida en la Casa con Rutinas!
Pueden ver la presentación de Rutinas aqui (los diapositivos)
¡Las rutinas son críticamente importantes para los niños y todos nosotros! Cuanto más organizados estemos con el tiempo más fácil será nuestras vidas y nuestros hijos aprenderán autonomía y responsabilidad. Recibir algunas herramientas y estrategias para implementar rutinas con SU familia.
Herramientas
Construir Rutinas en Casa
Rutina en blanco
Trabajo Para los Ninos
Estructura: (¡dos por uno!) Cosas y Espacios; Expectativas y Reglas
Pueden ver la presentación de Espacios, cosas limited y expectativas (las diapositivas)
La organización de las cosas y espacios les ayudarán a nuestros hijos a ser más independientes y responsables. Adicionalmente, expectativas y límites claros ayudan a los niños a aprender lo que deberían y no deberían hacer. En esta breve (20m) charla destacaremos algunas ideas de organizar espacios y formar expectativas en su hogar.
Herramientas
“Reglas” para hacer reglas
Ejemplo de expectativas y blanco para hacerlas en casa!
Arlington County Government provides accommodations (eg, sign language interpreters, alternate format materials) for qualified individuals with disabilities. Interpretation services in languages other than English are also available, as Arlington County's Limited English Proficiency Policy requires County departments to make reasonable accommodations to ensure that persons with limited English proficiency have access to programs, benefits, services, and activities. To arrange for an accommodation or to request an interpreter, please contact lespina@arlingtonva.us or 703-228-1549. Please provide as much notice as possible. Requests for sign language interpreters or alternate format materials must be made at least five full business days in advance, and other interpretation requests must be made at least 48 hours in advance.